Author(s):
Sousa, Júlio Emílio Pereira de 
; Soares, Carla Elizabeth Gonçalves
Date: 2008
Origin: Repositório da ESE de Paula Frassinetti
Subject(s): Psicologia; Doença - cancro - criança
Document details
Quando a Doença Rouba a Meninice...
Description
O desenvolvimento de formas de atendimento em Portugal à criança vítima de cancro constitui a principal motivação do presente trabalho. Comparando com as iniciativas realizadas no estrangeiro, pretendemos divulgar tipologias de serviços possíveis e concretizáveis no nosso país e criar um fluxo de informação sobre um tema pouco conhecido. Faremos a apresentação do tema, com a definição de cancro, no geral, e especificamente o cancro infantil. Abordaremos a problemática da dor e daremos particular atenção à importância da expressão emocional da criança doente. Procuraremos enquadrar a família nesta problemática e equacionaremos alguns pressupostos da sua forma de lidar com os sentimentos perante a doença. A Psicologia Oncológica e a Ludoterapia envolvem saberes específicos a fomentar na formação dos profissionais e na gestão do seu trabalho em equipa. A criação de estruturas de apoio, como a Acreditar, poderão constituir percursos a implementar para a concretização duma melhor qualidade de vida. p. 59-64
O desenvolvimento de formas de atendimento em Portugal à criança vítima de cancro constitui a principal motivação do presente trabalho. Comparando com as iniciativas realizadas no estrangeiro, pretendemos divulgar tipologias de serviços possíveis e concretizáveis no nosso país e criar um fluxo de informação sobre um tema pouco conhecido. Faremos a apresentação do tema, com a definição de cancro, no geral, e especificamente o cancro infantil. Abordaremos a problemática da dor e daremos particular atenção à importância da expressão emocional da criança doente. Procuraremos enquadrar a família nesta problemática e equacionaremos alguns pressupostos da sua forma de lidar com os sentimentos perante a doença. A Psicologia Oncológica e a Ludoterapia envolvem saberes específicos a fomentar na formação dos profissionais e na gestão do seu trabalho em equipa. A criação de estruturas de apoio, como a Acreditar, poderão constituir percursos a implementar para a concretização duma melhor qualidade de vida. p. 59-64
Document Type
Article
Language Portuguese
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