Dançaterapia como forma de promover a comunicação no autismo

• Autor(es): Cunha, Sandra Ribeiro da
• Data: 2010
• Origem: Repositório da ESE de Paula Frassinetti
• Assunto(s): Interacção social; Comunicação; Terapia pela dança; Autismo
• Tipo de Documento: Dissertação de Licenciatura
• Idioma: Português
• Orientador(es): Cunha, Isabel

Descrição

Este trabalho tem por objectivo aprofundar as potencialidades psicológicas e físicas da Dançaterapia como meio paralelo de intervenção junto de crianças com Perturbação do Espectro do Autismo, de forma a possibilitar a Comunicação e interacção social, diminuindo desta forma o “peso” da Tríade de Wing evitando canais de comunicação incompreensíveis que levam à frustração e auto/hetero agressividade. Tendo vindo a ser considerada por muitos investigadores o método ideal para uma intervenção positiva junto de crianças portadores da síndrome de autismo, a dançaterapia, revela-se um meio facilitador de comunicação e integração, que permite estabelecer um maior contacto com o próprio corpo e com os seus limites, procurando estimular o movimento criativo e a espontaneidade de cada um, proporcionando-lhes confiança, de forma a assumir atitudes mais positivas, desenvolvendo a auto estima. Além da importância de um diagnóstico precoce para uma intervenção adequada e eficaz desde cedo, é também fundamental ter em conta o nível de desenvolvimento da criança, os seus interesses, necessidades, características e distintos comportamentos, não esquecendo porem a devida intervenção de profissionais numa pormenorizada avaliação psicoeducacional assim como da participação activa dos pais no processo terapêutico do seu filho/a.