Literacia em saúde mental de adolescentes: um estudo exploratório

• Autor(es): Rosa, Amorim Gabriel Santos ; Loureiro, Luís Manuel de Jesus ; Sequeira, Carlos
• Data: 2014
• Origem: Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
• Assunto(s): Alfabetização; saúde mental; adolescente
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Contexto: O baixo nível de Literacia em saúde mental (LSM) é determinante para a ausência de comportamentos de procura de ajuda na adolescência, afetando o desenvolvimento e aumentando o risco de recorrência das perturbações psiquiátricas. Objetivos: Explorar os conhecimentos dos adolescentes sobre três problemas de saúde mental comuns, depressão, ansiedade e abuso de álcool, bem como a tipologia de ações e a importância atribuída à ajuda profissional Metodologia: Foram realizados três focus group com um total de 23 participantes, recrutados em três escolas secundárias públicas. As entrevistas foram transcritas e sujeitas a análise qualitativa de conteúdo com o programa Nvivo9. Resultados: Os adolescentes evidenciam dificuldades no reconhecimento das perturbações e recorrem frequentemente ao uso de rótulos inadequados; desvalorizam a ajuda profissional e mostram preferência pelas ajudas informais como os amigos e a família. Estes fatores, associados ao estigma, às preocupações de confidencialidade e de confiança nos profissionais de saúde constituem as maiores barreiras no acesso à ajuda profissional. Experiencias prévias positivas e apoio social foram identificados como os principais facilitadores da procura de ajuda. Conclusões: Os resultados mostram a necessidade de criar programas para promover a literacia em saúde mental, aumentando os conhecimentos sobre os próprios sintomas e a compreensão dos conceitos associados à saúde mental e minimizando os constrangimentos associados ao estigma e outras barreiras na procura de ajuda.