Análise da Repercussão de uma Sessão Educativa sobre o Glaucoma no Conhecimento...

• Autor(es): Amaral, A ; Leitão, P ; Pinto, L ; Ferreira, AS ; Silva, JP ; Silva, J ; Reina, M
• Data: 2010
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.17/232
• Origem: Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE
• Assunto(s): Glaucoma; Educação de Doentes; Terapêutica; Estudos Prospectivos
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Introdução: A adesão à terapêutica antiglaucomatosa é fundamental na redução e controlo da pressão intra-ocular. Os doentes com menor nível de conhecimento sobre a sua doença apresentam taxas de não adesão terapêutica superiores. Este estudo tem como objectivo a avaliação da repercussão de uma sessão de esclarecimento sobre o glaucoma e seu tratamento. Material e métodos: Estudo prospectivo que incluiu 24 doentes seguidos em consulta de glaucoma. Procedeu-se ao preenchimento de um questionário validado, sobre a doença e o seu tratamento. De seguida os doentes assistiram a uma sessão de esclarecimento sobre o glaucoma. O preenchimento do questionário foi repetido após a sessão e ao fim de 1 mês. Resultados: A idade média foi 63,7 anos, 45,8% era do sexo feminino. Em 9 das 22 perguntas, mais de 50% dos doentes responderam acertadamente antes da sessão educativa. Após a realização da mesma foram 13 as respostas acertadas por mais de 50% dos doentes (p<0,001). Não foi encontrada relação entre o desempenho do questionário e a duração da doença (p>0,05) e o nível de escolaridade (p>0,05). Conclusão: Através da sessão educativa houve uma melhoria dos conhecimentos dos doentes com glaucoma, relativamente à sua doença.