O trabalho de grupo : impulsionador do ensino e aprendizagem nas aulas de Espan...

• Autor(es): Caseiro, Ana Rosalina Xavier
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10216/73005
• Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Assunto(s): Língua espanhola - Ensino; Trabalho de grupo
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português

Descrição

Tendo em conta a evolução das metodologias no que concerne ao ensino das línguas estrangeiras, pretende-se, com o presente relatório, traçar um panorama histórico relativamente às formas de trabalho dentro da sala de aula, desde os métodos mais tradicionais, aos atualmente privilegiados. Por outro lado, destacar-se-ão os contributos das técnicas e dinâmicas de grupo no ensino e aprendizagem do espanhol como língua estrangeira e demonstrar-se-á a relevância do trabalho cooperativo numa aprendizagem efectiva e significativa. Nesta perspectiva, apresentar-se-ão, numa segunda fase, algumas das atividades desenvolvidas durante a prática pedagógica que comprovam que o trabalho de grupo, dentro da sala de aula, impulsiona o ensino e aprendizagem do espanhol enquanto língua estrangeira.