Date: 2012
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10216/66519
Origin: Repositório Aberto da Universidade do Porto
Subject(s): Língua espanhola - Ensino; Línguas - Ensino; Trabalho de grupo
Document details
A importância do trabalho cooperativo para um ensino autónomo na aula de Espanh...
Description
Este relatório surge no âmbito do Mestrado em Ensino do Espanhol no 3º ciclo e no Ensino Secundário. É composto por duas partes, nomeadamente, os fundamentos teóricos e a prática pedagógica. A primeira parte insere o tema da cooperação e da autonomia no quadro ético e conceptual da aprendizagem, dividindo-se em três capítulos: o trabalho cooperativo, a pedagogia para a autonomia e a relação entre as duas metodologias. Todos estes conceitos envolvem diferentes tipologias e definições, assim como a importância do papel do aluno e do professor. A segunda parte refere-se ao relatório de prática pedagógica realizada na Escola Secundária Eça de Queirós, no concelho da Póvoa do Varzim. Esta prática assenta nos pressupostos teóricos da primeira parte do trabalho.
Este relatório surge no âmbito do Mestrado em Ensino do Espanhol no 3º ciclo e no Ensino Secundário. É composto por duas partes, nomeadamente, os fundamentos teóricos e a prática pedagógica. A primeira parte insere o tema da cooperação e da autonomia no quadro ético e conceptual da aprendizagem, dividindo-se em três capítulos: o trabalho cooperativo, a pedagogia para a autonomia e a relação entre as duas metodologias. Todos estes conceitos envolvem diferentes tipologias e definições, assim como a importância do papel do aluno e do professor. A segunda parte refere-se ao relatório de prática pedagógica realizada na Escola Secundária Eça de Queirós, no concelho da Póvoa do Varzim. Esta prática assenta nos pressupostos teóricos da primeira parte do trabalho.
Document Type
Master Thesis
Language Portuguese
Language Portuguese
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