A imagem como recurso para potenciar as destrezas produtivas

• Autor(es): Pandeirada, Margarida Maria de Jesus Simões
• Data: 2011
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10216/57069
• Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Assunto(s): Língua espanhola - Ensino
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português

Descrição

A utilização da imagem como recurso potenciador das destrezas produtivas pretende despertar os alunos para os conteúdos, atividades e estratégias comunicativas em língua e, ao mesmo tempo, motivá-los para a aquisição de aspetos linguísticos e comunicativos que o material icónico aporta para o progresso das diferentes competências. Estabelecemos como objetivos gerais: a revisão de aspetos formais e comunicativos, a reflexão sob uma perspetiva cultural e atitudinal em que o aprendente adquire valores, os conteúdos gramaticais, e exercita as diferentes destrezas linguísticas: compreensão oral e escrita, expressão oral e escrita. Na recolha, tratamento e aplicação da imagem como recurso, na generalidade, tivemos em conta duas grandes dimensões: a idade dos alunos e os conteúdos a lecionar. Outros fatores, foram tidos em conta, como por exemplo os objetivos pretendidos, as fontes, os tipos de imagem e os critérios subjacentes à sua seleção.