Dificuldades dos hispanofalantes na aprendizagem da pronúncia do português líng...

• Author(s): Soeiro. Rita Coimbra
• Date: 2010
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10216/55306
• Origin: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Subject(s): Português língua estrangeira - Ensino; Língua portuguesa - Pronúncia
• Document Type: Master Thesis
• Language: Portuguese

Description

Vocacionado para o ensino-aprendizagem da pronúncia do português como língua estrangeira (PLE) a hispanofalantes, este estudo ocupa-se, num primeiro capítulo, de uma reflexão sobre a aprendizagem de línguas, focalizando, em seguida, a questão da aprendizagem da pronúncia, especificamente, e da perspectiva do Modelo Multicognitivo e Multisensorial de Edward Odisho e, finalmente, centrando-se nas aproximações entre o português e o espanhol. Num segundo capítulo, encontramos a reflexão sobre a aplicação de actividades numa turma de hispanofalantes da Escola Oficial de Idiomas de Valência, encabeçada por algumas considerações importantes a ter em conta na planificação de acções a levar a cabo com os alunos.