Enhancing academic self-efficacy through early mathematic education

• Autor(es): Isabel Abreu-Lima ; Cátia Sofia Castro
• Data: 2010
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10216/52680
• Origem: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Inglês