Transformação educativa e formação contínua de professores: os equívocos e as p...

• Author(s): Fátima Pereira
• Date: 1999
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10216/18606
• Origin: Repositório Aberto da Universidade do Porto
• Subject(s): Ciências sociais; Ciências da educação
• Document Type: Master Thesis
• Language: Portuguese