Projecto de intervenção: necessidades formativas dos cuidadores formais dos doe...

• Autor(es): Gonçalves, Telma
• Data: 2013
• Origem: Repositório Institucional do IPBeja
• Assunto(s): Cuidadores formais; Envelhecimento; Doença de Alzheimer; Desgaste; Formação de cuidadores
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Faria, Maria Cristina

Descrição

Dissertação de mestrado em Psicogerontologia comunitária. Instituto Politécnico de Beja. Escola Superior de Educação, 2013 A doença de Alzheimer continua a ser ainda uma doença desconhecida ou estranha da maioria das pessoas. O presente trabalho pretende conhecer melhor o contexto e os problemas relativos à Doença e ao Doente de Alzheimer. Em particular, procuraremos compreender o Cuidador Formal deste tipo de doentes que geralmente não tem o conhecimento suficiente sobre esta patologia, necessitando de mais formação a este nível. Neste estudo, pretende-se conhecer quais as maiores necessidades formativas existentes neste grupo de profissionais. Os participantes são 13 indivíduos , sendo que 8 são cuidadores formais e 5 profissionais que exercem a sua função na Mansão de São José – Quinta da Navarra um Lar só de mulheres com um ambiente tranquilizador. Os instrumentos utilizados foram Entrevistas Abertas e uma Escala de Sobrecarga de Zarit, previamente adaptada. Os dados recolhidos mostraram que na sua maioria, tanto cuidadores formais como especialistas, teriam muito pouco conhecimento sobre a Doença de Alzheimer, provando assim que têm uma enorme necessidade formativa. Em relação à Escala de Zarit ninguém apresentou qualquer tipo de Sobrecarga. Foi proposto um Projeto de Intervenção, designado de “Aprender para Agir e Cumprir” - Formar os Cuidadores Formais para com a Doença de Alzheimer, que visa o combate às necessidades formativas existentes na instituição.