Eixos de formação para o ensino religioso : um estudo de caso sobre o objecto d...

• Author(s): Platt, Adriana Dulcina
• Date: 2007
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/4155
• Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Subject(s): RELIGIÃO; ENSINO RELIGIOSO; BRASIL; ESTUDOS DE CASO; RELIGION; BRAZIL; RELIGIOUS EDUCATION; CASE STUDIES
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

Neste artigo nos propomos a descrever enquanto eixo de formação de educadores para o ensino religioso o próprio objeto de estudo do Ensino Religioso com vistas à ressignificação do currículo escolar a partir do específico de estudo das diferentes áreas do conhecimento objetiva dos neste mesmo documento. Através da disciplina ministrada em caráter “especial” a licenciandos dos cursos de história, ciências sociais e pedagogia,propôs-se a coleta de dados por meio de questionários dirigidos aos professores da disciplina de Ensino Religioso das unidades de ensino da rede pública municipal e estadual de Londrina/PR, onde se argüiu o conhecimento do docente sobre o objeto de estudo da área que ministra. As análises aos dados estão em sendo elaborados,embora preliminarmente possamos tecer considerações a um desvinculo entre as respostas ao objeto da área estudado pelos entrevistados em cotejo ao específico epistêmico característico ao instituto educacional aqui fundamentado.