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Reflexões hodiernas sobre o ensino da Arquitectura

Data: 2007

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/379

Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona

Assunto(s): ARQUITETURA; EDUCAÇÃO; ENSINO DA ARQUITETURA; ARCHITECTURE; EDUCATION; ARCHITECTURE

Descrição
A Arquitectura não se ensina: aprende-se. Não há método ou métodos seguros para o ensino do projecto. A Arquitectura não se explica, exprime-se. Tudo isto é verdade e tudo isto não passa de um conjunto de redundantes lugares comuns. Sejamos práticos: há questões básicas que se podem ensinar em Arquitectura: a sua história, os processos construtivos (tectónica, equilíbrio, estrutura), os processos gráficos de representação: o desenho técnico e o desenho de expressão; meios e métodos de composição, etc., etc. Não há métodos seguros, não há valores definitivos, mas há métodos e há meios irrecusáveis. Revista Lusófona de Arquitectura e Educação

Tipo de Documento Artigo
Idioma Português
Editor(es) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias