Aplicación del ISRA-J en Adolescentes

• Autor(es): Moretti, F. ; Galeazzi, A. ; Tobal, J. J. Miguel ; Vindel, A. Cano
• Data: 2006
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/289
• Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Assunto(s): PSICOLOGIA; ANSIEDADE; ADOLESCENTES; TESTES PSICOLÓGICOS; PSYCHOLOGY; ANXIETY; ADOLESCENTS; PSYCHOLOGICAL TESTS
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Espanhol

Descrição

La presente investigación trata de exponer los resultados de la aplicación de la versión para adolescentes del ISRA, un instrumento de evaluación multidimensional de la ansiedad, a una muestra de jóvenes españoles. Al igual que la versión para adultos del ISRA, el ISRA-J Adolescentes presenta diferentes situaciones ante las cuales se pueden dar tres tipos de respuestas de ansiedad: cognitiva, fisiológica y motora. El objectivo principal de este trabajo consiste en el estudiar las características psicométricas del ISRA-J. Esta investigación ha sido llevada a cabo utilizando una muestra de sujetos normales, de edad comprendida entre 12 y 18 años, de ambo sexos, en varios institutos dela Comunidad de Madrid. Serán presentados y comentados los hallazgos y los datos obtenidos en lo que atañe a las propiedades de validez (análises factorial y validez concurrente con el STAI de Spielberger) así como las diferencias de edad y de sexo detectadas mediante la análisis de la varianza. Revista Lusófona de Ciências da Mente e do Comportamento