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Globalização e emancipação: a educação para todos no quadro político do program...

Autor(es): Carvalho, Érika Rose de cv logo 1

Data: 2011

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/2697

Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona

Assunto(s): EDUCAÇÃO; GLOBALIZAÇÃO; PROGRAMA NOVAS OPORTUNIDADES; EDUCATION; GLOBALIZATION


Descrição
Nas transversalidades das políticas globais de assistência aos Direitos Humanos com uma educação básica de qualidade para todos os povos, é estabelecido em Abril de 2000, no Fórum Mundial de Educação, em Dakar, a meta de uma Educação para Todos para ser alcançada até 2015. Neste cenário de transposições geo-económicas, observam-se em paralelo as preocupações governamentais em Portugal para uma política contra-hegemónica. Com responsabilidade pautada em ser uma Sociedade do Conhecimento, emerge a reelaboração e criação de uma nova estrutura no sistema de educação e formação para todos os portugueses, a fim de suprir o déficit escolar e ampliar a educação de qualidade, para desenvolver competências e promover a profissionalidade. Em aliança com o Ministério da Educação e o Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, consolida-se a iniciativa ao Programa Novas Oportunidades para que jovens e adultos obtenham a sua emancipação por meio de uma aprendizagem contextualizada e ajustada à coesão social. Valida-se, desta forma, a referida investigação científica no seu propósito de analisar os discursos políticos e compreender as reais importâncias das estruturas do Programa Novas Oportunidades que consubstanciem respostas eficazes face aos fenómenos da globalização. Orientador: Manuel Tavares
Tipo de Documento Dissertação de Mestrado
Idioma Português
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