Historicidade e inovação: fundamentos filosóficos de alguns modelos de ensino

• Autor(es): Tavares, Manuel
• Data: 2000
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/2403
• Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Assunto(s): EDUCAÇÃO; MODELOS DE ENSINO
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português