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Autonomia e co-responsabilidade ou o lugar da Educação de Adultos na luta pela ...

Data: 2012

Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/2340

Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona

Assunto(s): EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO DE ADULTOS; INCLUSÃO SOCIAL; EDUCATION; ADULT EDUCATION; SOCIAL INCLUSION

Descrição
Como pode a Educação de Adultos contribuir para a inclusão social de grupos mais desfavorecidos? Usando o exemplo de cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) dirigidos a mulheres desempregadas e residentes em meio rural, o presente texto visa analisar o modo como a Educação se pode transformar num passo importante para que estes adultos vejam reforçada a sua condição de cidadania e a capacidade para participarem na determinação do seu destino. No contexto de uma sociedade do risco, a formação para a autonomia, a (auto) reflexividade e a co-responsabilidade é a resposta encontrada para atingir o objectivo da inclusão social.

Tipo de Documento Artigo
Idioma Português