A contribuição da linguística no ensino da língua portuguesa no Brasil

• Author(s): Souza, Dalva Soares Gomes de ; Arão, Lilian Aparecida
• Date: 2009
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/2085
• Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Subject(s): LINGUÍSTICA; ENSINO; LÍNGUA PORTUGUESA
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

A Lingüística coaduna com as mudanças do mundo globalizado. No Brasil, embora a diversidade de problemas sociais dificulte o progresso do ensino na escola, a Lingüística tem contribuído muito. Ao lado de tendências contraditórias, ela redireciona o processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, viabilizando-o e tornando-o mais interessante e rápido. As leis educacionais do país têm feito correções para adequar, cada vez mais, a escola à realidade discente, desde as técnicas mais contextualizadas com a observação e análise dos teóricos da área até a organização curricular dos cursos de licenciatura. Há grande preocupação com a indicação de livros didáticos para adoção, atendendo a diversidade das várias regiões brasileiras.