Estudos de caso em educação.Investigação em profundidade com recursos reduzidos...

• Autor(es): Duarte, José B.
• Data: 2008
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/1736
• Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Assunto(s): EDUCAÇÃO; ESTUDOS DE CASO; INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA; EDUCATION; CASE STUDIES; SCIENTIFIC RESEARCH
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Investigadores com parcos recursos e até sozinhos, mas pondo à prova as suas qualidades de pesquisa, podem dar uma contribuição séria para a investigação, através do estudo de caso, em alternativa a estudos de perspectiva mais vasta mas que exigem mais recursos em material e pessoas. E esse estudo pode obviamente ser depois prosseguido com futuros trabalhos do próprio ou de outros investigadores. A reflexão que segue baseia-se em vários autores com particular incidência em obras de Stake (1995; 1998) e Yin (1994; 2005), procurando delinear os procedimentos a seguir na adopção do estudo de caso em problemas educacionais, e inclui, em complemento, as ideias-chave de alguns estudos de caso sobre educação inventariados por Yin (2005).