Relações entre professores, alunos, computador e sociedade em ambiente digital

• Autor(es): Lopes, Maria Cristina Lima Paniago
• Data: 2007
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10437/1711
• Origem: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Assunto(s): EDUCAÇÃO; APRENDIZAGEM; ALUNOS; PROFESSORES; COMPUTADORES; EDUCATION; LEARNING; STUDENTS; TEACHERS; COMPUTERS
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

Este trabalho tem como objetivo descrever e interpretar as inter-relações no ambiente digital: professores, alunos, computador e sociedade. Com base em um curso de Formação Tecnológica, oferecido aos alunos de licenciaturas em uma universidade particular, analiso as inter-relações dos participantes do curso sob a perspectiva sócio-interacionista, a qual focaliza o aprendiz como parte de um grupo social e que, a partir de interações consigo mesmo, com os demais sujeitos do contexto sócio-histórico no qual está inserido e com o meio, pode desenvolver-se, questionar, descobrir, compreender e transformar o mundo. O curso, no qual eu e outra colega atuamos como professoras, teve como proposta abrir espaço para discussões sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto educacional, possibilitando a formação de comunidades com interesses comuns que se inter-relacionam.