Relações entre professores, alunos, computador e sociedade em ambiente digital

• Author(s): Lopes, Maria Cristina Lima Paniago
• Date: 2007
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/1711
• Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
• Subject(s): EDUCAÇÃO; APRENDIZAGEM; ALUNOS; PROFESSORES; COMPUTADORES; EDUCATION; LEARNING; STUDENTS; TEACHERS; COMPUTERS
• Document Type: Article
• Language: Portuguese

Description

Este trabalho tem como objetivo descrever e interpretar as inter-relações no ambiente digital: professores, alunos, computador e sociedade. Com base em um curso de Formação Tecnológica, oferecido aos alunos de licenciaturas em uma universidade particular, analiso as inter-relações dos participantes do curso sob a perspectiva sócio-interacionista, a qual focaliza o aprendiz como parte de um grupo social e que, a partir de interações consigo mesmo, com os demais sujeitos do contexto sócio-histórico no qual está inserido e com o meio, pode desenvolver-se, questionar, descobrir, compreender e transformar o mundo. O curso, no qual eu e outra colega atuamos como professoras, teve como proposta abrir espaço para discussões sobre o uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto educacional, possibilitando a formação de comunidades com interesses comuns que se inter-relacionam.