Author(s):
Galego, Carla 
; Gomes, Alberto A.
Date: 2005
Persistent ID: http://hdl.handle.net/10437/1419
Origin: ReCiL - Repositório Científico Lusófona
Subject(s): EDUCAÇÃO; PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCATION; EDUCATIONAL PRACTICES; TEACHERS EDUCATION
