Autor(es):
Correia, Ana Raquel Póvoa 
Data: 2012
Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10316/23396
Origem: Estudo Geral - Universidade de Coimbra
Assunto(s): Inteligência não-verbal; Desejabilidade social
Detalhes do Documento
Uma nova escala de sugestionabilidade interrogativa análoga à GSS-1: estudo exp...
Descrição
Este estudo teve como objectivo principal perceber se existiriam diferenças de Sugestionabilidade Interrogativa (SI) quando a informação sobre um acontecimento é apresentada aos sujeitos verbalmente ou visualmente. Para tal foi criado um instrumento de medição da SI, baseado na Escala de Sugestionabilidade Interrogativa de Gudjonsson, com duas versões: uma versão visual, que consistia na apresentação de um vídeo sem som e uma versão verbal com a descrição oral do acontecimento apresentado no vídeo. Foram, então, comparadas duas amostras, uma respeitante à apresentação visual e a outra relativa à apresentação verbal da informação, constituídas por 40 adolescentes cada, dos 15 aos 18 anos de idade, com uma distribuição igualitária no que diz respeito ao género. Foi também explorada neste estudo a memória do acontecimento apresentado e a relação entre as medidas de SI e a inteligência não-verbal, a atenção seletiva, a desejabilidade social e variáveis de personalidade como o neuroticismo, a extroversão e a amabilidade. Os resultados obtidos revelaram que as duas amostras diferiam significativamente no que diz respeito às medidas de SI e também de memória. O grupo ao qual foi aplicada a versão verbal apresentou resultados médios mais elevados na memória e mais baixos na SI. Relativamente às correlações com as outras variáveis em estudo, estas foram diferentes para cada um dos grupos. No grupo que respondeu à versão verbal a Desejabilidade Social surgiu correlacionada com todas as medidas de SI, exceto a Cedência 1, o Neuroticismo estava correlacionado com todas as medidas de SI, exceto a Mudança e a Amabilidade apresentou uma correlação com a Cedência 1 e a Sugestionabilidade Total. Por seu lado, no grupo ao qual foi administrada a versão visual apenas a variável Extroversão surgiu correlacionada com todas as medidas de SI com exceção da Cedência 2. Contudo, todas estas correlações foram baixas, excetuando a relação entre Extroversão e Sugestionabilidade Total que foi moderada. Concluímos, assim, que quando os sujeitos estão perante um estímulo visual a sua tendência para ceder à SI é maior e a sua evocação exata do acontecimento é menor. Os resultados obtidos neste estudo parecem indicar a necessidade de desenvolvimento de um instrumento de avaliação da SI que recorra à apresentação visual da informação, tal como sucede na maioria dos testemunhos em contexto forense. Concluí-se também que, possivelmente, as variáveis que influenciam a SI perante modalidades diferentes de apresentação da informação são, também elas, distintas. A new scale of interrogative suggestibility similar to the GSS-1: An exploratory research with a sample of Portuguese youth This study aimed to understand if there exist diferences between Interrogative Suggestibility (IS) when information about an event was presented to the subjects verbally or visually. To this end it was created a measurement instrument of IS based on the Gudjonsson Suggestibility Scale with two versions: a visual version consisting in the presentation of a video without sound and a verbal version with the oral description of the event included in the video. Two samples of participants were compared, one concerning the visual presentation of an event and the other relating to the auditory presentation of the description of the video event, formed by 40 teenagers each, from 15 to 18 years old with with an equal distribution of gender. We also explore in this study the memory for the event and the relationship between the measures of IS and the non-verbal inteligence, selective atention, social desirability and variables of personality such as neuroticism, extraversion and agreeableness. The results obtained revealed that the two samples differ significantly concerning the measures of IS and also memory. The group to wich was applied the verbal version showed higher average results in memory and lower in IS. Regarding the correlations with the other variables in study they were different for each group. The group that responded to the verbal version showed correlations between Social Desirability and the measures of IS except Yield 1, Neuroticism and the measures of IS except Shift and Agreeableness and Yeld 1 and Total Suggestibility. In the group that was administered the visual version only the variable Extraversion showed to be correlated with all the measures of Is except Yeld 2. However all this correlations were low except the observed between Extraversion and Total Suggestibility that was a moderate one. Thus, when the subjects are faced with a visual stimulus their tendency to yeld to IS is bigger and their exact recall of the event is weaker. Since in the forensic context, the most part of the testimonies are based in visually perceived events the results obtained in this study point out the necessity of development an instrument of IS assessment with that use visual information. We also conclude that the variables that influence the IS are different concerning the modality of presentation of the information. Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Psicologia Forense), apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
Este estudo teve como objectivo principal perceber se existiriam diferenças de Sugestionabilidade Interrogativa (SI) quando a informação sobre um acontecimento é apresentada aos sujeitos verbalmente ou visualmente. Para tal foi criado um instrumento de medição da SI, baseado na Escala de Sugestionabilidade Interrogativa de Gudjonsson, com duas versões: uma versão visual, que consistia na apresentação de um vídeo sem som e uma versão verbal com a descrição oral do acontecimento apresentado no vídeo. Foram, então, comparadas duas amostras, uma respeitante à apresentação visual e a outra relativa à apresentação verbal da informação, constituídas por 40 adolescentes cada, dos 15 aos 18 anos de idade, com uma distribuição igualitária no que diz respeito ao género. Foi também explorada neste estudo a memória do acontecimento apresentado e a relação entre as medidas de SI e a inteligência não-verbal, a atenção seletiva, a desejabilidade social e variáveis de personalidade como o neuroticismo, a extroversão e a amabilidade. Os resultados obtidos revelaram que as duas amostras diferiam significativamente no que diz respeito às medidas de SI e também de memória. O grupo ao qual foi aplicada a versão verbal apresentou resultados médios mais elevados na memória e mais baixos na SI. Relativamente às correlações com as outras variáveis em estudo, estas foram diferentes para cada um dos grupos. No grupo que respondeu à versão verbal a Desejabilidade Social surgiu correlacionada com todas as medidas de SI, exceto a Cedência 1, o Neuroticismo estava correlacionado com todas as medidas de SI, exceto a Mudança e a Amabilidade apresentou uma correlação com a Cedência 1 e a Sugestionabilidade Total. Por seu lado, no grupo ao qual foi administrada a versão visual apenas a variável Extroversão surgiu correlacionada com todas as medidas de SI com exceção da Cedência 2. Contudo, todas estas correlações foram baixas, excetuando a relação entre Extroversão e Sugestionabilidade Total que foi moderada. Concluímos, assim, que quando os sujeitos estão perante um estímulo visual a sua tendência para ceder à SI é maior e a sua evocação exata do acontecimento é menor. Os resultados obtidos neste estudo parecem indicar a necessidade de desenvolvimento de um instrumento de avaliação da SI que recorra à apresentação visual da informação, tal como sucede na maioria dos testemunhos em contexto forense. Concluí-se também que, possivelmente, as variáveis que influenciam a SI perante modalidades diferentes de apresentação da informação são, também elas, distintas. A new scale of interrogative suggestibility similar to the GSS-1: An exploratory research with a sample of Portuguese youth This study aimed to understand if there exist diferences between Interrogative Suggestibility (IS) when information about an event was presented to the subjects verbally or visually. To this end it was created a measurement instrument of IS based on the Gudjonsson Suggestibility Scale with two versions: a visual version consisting in the presentation of a video without sound and a verbal version with the oral description of the event included in the video. Two samples of participants were compared, one concerning the visual presentation of an event and the other relating to the auditory presentation of the description of the video event, formed by 40 teenagers each, from 15 to 18 years old with with an equal distribution of gender. We also explore in this study the memory for the event and the relationship between the measures of IS and the non-verbal inteligence, selective atention, social desirability and variables of personality such as neuroticism, extraversion and agreeableness. The results obtained revealed that the two samples differ significantly concerning the measures of IS and also memory. The group to wich was applied the verbal version showed higher average results in memory and lower in IS. Regarding the correlations with the other variables in study they were different for each group. The group that responded to the verbal version showed correlations between Social Desirability and the measures of IS except Yield 1, Neuroticism and the measures of IS except Shift and Agreeableness and Yeld 1 and Total Suggestibility. In the group that was administered the visual version only the variable Extraversion showed to be correlated with all the measures of Is except Yeld 2. However all this correlations were low except the observed between Extraversion and Total Suggestibility that was a moderate one. Thus, when the subjects are faced with a visual stimulus their tendency to yeld to IS is bigger and their exact recall of the event is weaker. Since in the forensic context, the most part of the testimonies are based in visually perceived events the results obtained in this study point out the necessity of development an instrument of IS assessment with that use visual information. We also conclude that the variables that influence the IS are different concerning the modality of presentation of the information. Dissertação de mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde (Psicologia Forense), apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
Tipo de Documento
Dissertação de Mestrado
Idioma Português
Orientador(es) Pinho, Maria Salomé
Idioma Português
Orientador(es) Pinho, Maria Salomé
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