Problemas do desenvolvimento infantil e intervenção precoce

• Autor(es): Franco, Vitor ; Melo, Madelena ; Apolónio, Ana
• Data: 2012
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10174/7829
• Origem: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Assunto(s): Intervenção precoce; desenvolvimento infantil; psicopatologia do desenvolvimento; Intervenção Precoce
• Tipo de Documento: Artigo
• Idioma: Português

Descrição

A Intervenção Precoce (IP) é hoje uma prática multidisciplinar que pro-­ cura responder às necessidades de crianças com perturbações do desen-­ volvimento e em situações de risco, ultrapassando os antigos modelos de estimulação precoce. O problema de decidir quais as crianças e famílias que devem ser apoiadas e as exigências do planejamento das intervenções acentuam a importância de um procedimento claro de caraterização, ou de diagnóstico, tanto das crianças como das situações. No modelo em que assenta a rede de intervenção precoce, de base local, implementada numa ampla região de Portugal, são enfatizadas as dimensões relacionais e contextuais do desenvolvimento e do risco. Dentro desta perspetiva, os autores têm procurado desenvolver práticas e instrumentos que permitam uma melhor elegibilidade dos casos e uma orientação técnica de intervenção mais focada nas efetivas necessidades da criança, da família e do contexto. São aqui apresentados os resultados da utilização da ODIP – Organização Diagnóstica em Intervenção Precoce – na caracterização das problemáticas de desenvolvimento e de risco de um total de 1.169 crianças e respetivos contextos.