Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano.

• Author(s): Leite, Isabel ; Bragança, Ana
• Date: 2010
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10174/10437
• Origin: Repositório Científico da Universidade de Évora
• Subject(s): Leitura; Escrita; Aprendizagem da leitura; Ensino da Leitura; Manuais Escolares
• Document Type: Part of book or chapter of book
• Language: Portuguese

Description

Neste estudo procurámos identificar os conhecimentos e as habilidades envolvidos na actividade de leitura e na escrita e as competências linguísticas associadas à leitura ensinados e exercitados pelas instruções e exercícios de três dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano de escolaridade. Comparámo-los com os que têm sido identificados pela investigação científica em psicolinguística como aqueles que o aluno deverá possuir para mais rapidamente, e com menos dificuldades, automatizar a leitura. O Conhecimento das características dos manuais que se encontram à disposição dos alunos e dos pais não só permitirá aos professores uma escolha consciente e informada, como os ajudará a fazer um melhor uso dos livros escolares.