Relatório de estágio com vista à obtenção do grau de mestre em educação Pré-Esc...

• Author(s): Fernandes, Maria Antonieta Rodrigues
• Date: 2013
• Persistent ID: http://hdl.handle.net/10400.13/633
• Origin: DigitUMa - Repositório da Universidade da Madeira
• Subject(s): Identidade docente; Estágio pedagógico; Aprendizagem; Pré-Escolar; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; .; Centro de Ciências Sociais
• Document Type: Master Thesis
• Language: Portuguese
• Advisor(s): Brazão, José Paulo Gomes

Description

Este relatório representa todo o trajeto de estágio, a etapa final do Mestrado em Educação Pré-Escolar (EPE) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB). O estágio realizado nas duas valências, EPE e no 1º CEB, teve a duração máxima de 200 horas, em interação direta com as crianças. A intervenção pedagógica no Pré-Escolar (PE) foi realizada na sala da Pré dos 3/4 anos da Escola Básica com Pré-Escolar do Estreito da Calheta e no 1.º Ciclo na sala do 3.º 2 da Escola Básica com Pré-Escolar do Galeão. Este documento está dividido em quatro importantes capítulos. No primeiro capítulo, referente ao enquadramento teórico, faço menção aos pressupostos teóricos que fundamentaram toda a minha prática e que vão ao encontro das crenças e valores em que acredito e sustento que devem ser a base da promoção de aprendizagens significativas e de uma educação de qualidade. No segundo capítulo, explicito qual a metodologia da investigação utilizada. No terceiro e quarto capítulo deste relatório, apresento as questões da investigação-ação, a intervenção no estágio Pedagógico em Educação Pré – Escolar e no 1º CEB. No âmbito dos últimos capítulos, exponho a minha intervenção pedagógica em ambas as vertentes, apresentando uma descrição, avaliação e reflexão sobre as mesmas. Estes dois capítulos são ainda antecedidos de uma introdução e seguidos pelas considerações finais, onde está patente a importância deste estágio para o final da minha formação e o início do meu percurso profissional.