Relatório de estágio de mestrado

• Autor(es): Abreu, Cláudia José Freitas
• Data: 2014
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.13/585
• Origem: DigitUMa - Repositório da Universidade da Madeira
• Assunto(s): Educação Pré-Escolar; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Intervenção pedagógica; Reflexão; Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico; .; Centro de Ciências Sociais
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Sousa, Maria da Conceição Figueira de

Descrição

O presente relatório foi elaborado para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré- Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Reflete todo o percurso desenvolvido ao longo da intervenção pedagógica numa sala de Educação Pré-Escolar, com crianças entre os dois e os quatro anos de idade, e numa turma de 2.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, com idades compreendidas entre os sete e os oito anos. A sua estrutura abarca três partes divergentes. A primeira expõe um enquadramento teórico inerente à Educação Pré-Escolar e ao ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A segunda parte retrata as opções metodologias que foram empregadas na prática. O terceiro aponta e enfatiza a importância dos instrumentos de análise utilizados e desfecha com a intervenção educativa realizada em ambas as valências, sendo esta uma parte mais descritiva e reflexiva que conta com um suporte teórico e ilustrativo quando necessário. É também apresentada uma avaliação geral dos grupos e uma reflexão crítica final referentes à valência de Educação Pré-Escolar e à do 1.º Ciclo do Ensino Básico.