Relatório de estágio de mestrado

• Autor(es): Andrade, Lina José Gonçalves
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10400.13/345
• Origem: DigitUMa - Repositório da Universidade da Madeira
• Assunto(s): Prática pedagógica; Educação Pré-Escolar; 1.º Ciclo do Ensino Básico; .; Centro de Ciências Sociais
• Tipo de Documento: Dissertação de Mestrado
• Idioma: Português
• Orientador(es): Brazão, José Paulo Gomes

Descrição

O relatório de estágio presente neste documento encontra-se dividido em três capítulos, antecedidos por uma introdução e seguidos pelas considerações finais. No primeiro capítulo é colocada a ênfase na construção do profissional reflexivo, onde se encontra expressa a identidade docente, a formação inicial do docente, seguindo-se com o seu perfil, o papel do educador/professor num só profissional e a importância do docente enquanto profissional reflexivo. Ainda neste capítulo, serão dadas a conhecer as opções metodológicas, incidindo sobre o modelo Hihg/Scope e o Movimento da Escola Moderna, algumas metodologias e a importância da observação, da planificação e da avaliação. O segundo capítulo apresenta a prática desenvolvida em Educação Pré-Escolar, onde se encontram expressas algumas atividades, as avaliações e uma reflexão da prática neste contexto educativo. Relativamente ao terceiro capítulo, neste encontra-se a prática desenvolvida com uma colega num 3.º ano do 1.ºCiclo do Ensino Básico, descrita através de algumas atividades realizadas com os alunos, das avaliações, e ainda de uma reflexão da prática. Dou por concluído este relatório com as considerações finais de todo o estágio.