Author(s):
Borges, João Vieira 
Date: 2005
Origin: Repositório Comum
Subject(s): Política de educação; Política de defesa; Conceito estratégico; Defesa; Segurança; Ensino superior; Cidadania; Portugal
Document details
A cultura de segurança e defesa no ensino superior em Portugal
Description
O presente artigo tem como objectivo apresentar um ponto da situação sobre a “Cultura de Segurança e Defesa” no Ensino Superior em Portugal e, na mesma linha, contribuir com alguns subsídios para o seu desenvolvimento, numa altura em que novos desafios se colocam ao Estado e ao Cidadão, no que concerne à Segurança e Defesa. No sentido de consolidar as suas propostas, o autor começa por clarificar alguns conceitos, nomeadamente o de “Cultura de Segurança e Defesa”, para depois destacar a importância da formação moral e intelectual dos futuros quadros superiores da Nação, em especial depois do fim da conscrição nas Forças Armadas. As suas propostas, assentes num “Plano Director de Cultura de Segurança e Defesa”, a implementar pelo IDN na sequência do Programa do XVII Governo, são apresentadas de modo integrado em três áreas de intervenção, como a curricular, a organizativa e a comunitária. Está presente em todo o artigo, a ideia de que vale a pena investir nos jovens universitários, como factor multiplicador de valores e comportamentos, “pressuposto” que o autor considera indispensável para a acção de todos os actores mais ou menos directamente responsáveis pela “Cultura de Segurança e Defesa” em Portugal.
O presente artigo tem como objectivo apresentar um ponto da situação sobre a “Cultura de Segurança e Defesa” no Ensino Superior em Portugal e, na mesma linha, contribuir com alguns subsídios para o seu desenvolvimento, numa altura em que novos desafios se colocam ao Estado e ao Cidadão, no que concerne à Segurança e Defesa. No sentido de consolidar as suas propostas, o autor começa por clarificar alguns conceitos, nomeadamente o de “Cultura de Segurança e Defesa”, para depois destacar a importância da formação moral e intelectual dos futuros quadros superiores da Nação, em especial depois do fim da conscrição nas Forças Armadas. As suas propostas, assentes num “Plano Director de Cultura de Segurança e Defesa”, a implementar pelo IDN na sequência do Programa do XVII Governo, são apresentadas de modo integrado em três áreas de intervenção, como a curricular, a organizativa e a comunitária. Está presente em todo o artigo, a ideia de que vale a pena investir nos jovens universitários, como factor multiplicador de valores e comportamentos, “pressuposto” que o autor considera indispensável para a acção de todos os actores mais ou menos directamente responsáveis pela “Cultura de Segurança e Defesa” em Portugal.
Document Type
Article
Language Portuguese
Language Portuguese
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