A eficácia organizacional do ensino superior agrário português

• Autor(es): Fernandes, António ; Ribeiro, Maria Isabel
• Data: 2007
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10198/3401
• Origem: Biblioteca Digital do IPB
• Assunto(s): Eficácia organizacional; Ensino Superior; Ciências agrárias; Modelo dos valores competitivos
• Tipo de Documento: Documento de conferência
• Idioma: Português

Descrição

A avaliação da eficácia organizacional das instituições portuguesas de ensino superior agrário é o tema central deste artigo. O enquadramento teórico do tema revela a inexistência de consensos relativamente ao conceito estudado. Por essa razão, para fazer a construção teórica acerca da eficácia organizacional foi necessário recorrer ao uso de bases teóricas já existentes que permitissem pôr alguma ordem na confusão existente. Assim, às quatro dimensões de eficácia organizacional que podem encontrar-se no Modelo dos Valores Competitivos, nomeadamente, a dimensão burocrática, a dimensão humana, a dimensão sistémica e a dimensão racional; juntou-se uma nova dimensão que se apelidou de política. Os resultados mostram que os níveis de eficácia nos diferentes critérios são, globalmente, aceitáveis. Apesar disso, o critério da qualidade obtém uma classificação elevada. Analogamente, os aspectos comportamentais característicos da dimensão das relações humanas e da dimensão dos objectivos racionais foram mais valorizados pelos gestores de topo das instituições de ambos subsistemas.