O conhecimento dos alunos do 4ºano da Licenciatura de Enfermagem da UFP sobre S...

• Autor(es): Sousa, António Luís Duarte de Oliveira Ribeiro de
• Data: 2014
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10284/4200
• Origem: Repositório Institucional - Universidade Fernando Pessoa
• Assunto(s): Conhecimento; Sindrome de Down; Enfermagem; Knowledge; Down syndrome; Nursing
• Tipo de Documento: Dissertação de Licenciatura
• Idioma: Português
• Orientador(es): Guerra, Manuela

Descrição

Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Enfermagem As crianças com Síndrome de Down necessitam de todo um trabalho em equipa multidisciplinar, incluindo os pais, para que se possam desenvolver com maior estabilidade e harmonia. As crianças com Síndrome de Down apresentam, problemas derivados do seu problema genético que constituem um desafio para o seu desenvolvimento, tais como problemas anatómicos, cognitivos entre outros devem fazer com que os Enfermeiros tenham em especial atenção ao conhecimento sobre essa mesma patologia, para um melhor cuidar e um melhor tratar. O trabalho proposto pelo aluno consiste num estudo quantitativo, do tipo exploratório e tem como objectivo explorar os conhecimentos dos alunos do 4º ano do curso da Licenciatura de Enfermagem da U.F.P Foi colocado um questionário online através do Google drive para os alunos do 4ºano do curso da Licenciatura de Enfermagem da U.F.P., a amostra foi constituída por 22 alunos do 4º ano do mesmo curso referido. De acordo com os resultados considera-se que os alunos do 4ºano do curso da Licenciatura de Enfermagem demonstraram ter conhecimentos sobre a patologia em investigação. Children living with Down Syndrome need great teamwork from the entire multidisciplinary team, including the parents, so they can develop with greater stability and harmony. Children living with Down Syndrome exhibit problems resulting from their genetics that are a challenge for their own development, such as anatomic and cognitive challenges presented by these children should make Nurses fully aware of the need of obtaining greater knowledge of this pathology so they can provide better care. The project proposed by the student is based on a exploratory and quantitative study, that has the goal of assessing the knowledge of 4th grade students in Nursing Degree of U.F.P. It has been designed an online questionnaire through Google Drive to the 4th grade students of Nursing Degree of U.F.P., being that the sample was made up of 22 4th grade students of the referred course. According to the results we were able to reckon that the 4th grade students of Nursing Degree have demonstrated knowledge about this pathology.