Projeto de um Estudo sobre as Questões da In/segurança em Contexto Escolar

• Autor(es): Silva, Vítor Manuel da Conceição
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10284/4015
• Origem: Repositório Institucional - Universidade Fernando Pessoa
• Assunto(s): Escola; Família; Insegurança; Jovens; Professores; Violência; School; Family; Insecurity; Young People; Teachers; Violence
• Tipo de Documento: Dissertação de Licenciatura
• Idioma: Português
• Orientador(es): Nunes, Laura

Descrição

Projecto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Criminologia A violência e in/segurança em contexto escolar é grave e implica a necessidade de se planearem estudos que não esgotam o tema. Por isso, é importante estudar-se as questões associadas à segurança/insegurança nas escolas frequentadas pelos nossos jovens e pelas nossas crianças. Apresenta-se um projeto de investigação centrado neste fenómeno da in/segurança em contexto escolar, com o objetivo geral de se adquirirem conhecimentos a respeito do fenómeno da in/segurança em contexto escolar. Os objetivos mais específicos, serão: aceder a informações sobre esta temática e os seus mecanismos dentro e fora da escola; bem como aceder a dados sobre as eventuais pontes de ligação entre a escola; a família; relação professores e alunos e ainda outros intervenientes ligados de forma direta a este fenómeno. Finalmente, apresenta-se a análise reflexiva e as implicações do projeto propriamente dito. The violence and / safety in the school context is serious and implies the need for planning studies that don't limitate the theme. For this reason, it is important to study the issues associated with the security/insecurity in schools attended by our young people and for our children. It presents a research project focus on this phenomenon of / safety in the school context, with the overall objective to acquire knowledge about the phenomenon of / safety in the school context. Finally, it presents the reflective analysis and implications of the project itself.