Estudo exploratório sobre a utilização de Web 2.0 por Docentes do Ensino Superior

• Autor(es): Simões, Luís
• Data: 2013
• Identificador Persistente: http://hdl.handle.net/10284/3829
• Origem: Repositório Institucional - Universidade Fernando Pessoa
• Assunto(s): E-learning; Web 2.0; Ensino superior; Adoção de tecnologia
• Tipo de Documento: Relatório
• Idioma: Português

Descrição

Neste relatório sintetizam-se os principais passos dados na preparação e condução de um estudo exploratório sobre a utilização de ferramentas conotadas com a “Web 2.0” por parte de Docentes do Ensino Superior, quer em Portugal, quer em outros Países. O estudo baseou-se num Questionário constituído por sete perguntas de respostas aberta, o qual foi disponibilizado na Internet através do serviço SurveyMonkey, e foi também enviado por e-mail para um conjunto selecionado de destinatários (Docentes). Neste relatório descreve-se a construção do Questionário, o procedimento usado na recolha de dados, e apresentam-se os resultados obtidos até ao momento com este estudo. Para a apresentação dos resultados, utiliza-se uma abordagem descritiva, através da qual se procura sintetizar e enfatizar a informação mais relevante recolhida. Deste trabalho, surgem diversos vetores orientadores da Investigação futura.